Culiacán, Sinaloa.- Con el objetivo de fortalecer las capacidades de las comunidades educativas y contribuir a generar espacios escolares seguros y protectores, DIF Bienestar Culiacán, a través de su Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, impartió un taller de capacitación dirigido a docentes Asesores Técnicos Pedagógicos del nivel Preescolar de la Zona 11.

La jornada se desarrolló durante la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar, en coordinación con la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC) y la organización Mujeres de Paz, como parte de las acciones interinstitucionales para fortalecer la prevención y atención de situaciones que puedan poner en riesgo el bienestar de niñas, niños y adolescentes.

En la capacitación participaron docentes de Eldorado, Mazatlán, Cosalá y Culiacán, quienes recibieron herramientas y conocimientos relacionados con el tema “Protocolos de atención ante situaciones adversas en el contexto escolar”.

El taller estuvo a cargo de Delfina Ibarra y Laura Cisneros, integrantes del área de Mediación de DIF Culiacán, quienes compartieron estrategias para mejorar la capacidad de respuesta de las comunidades educativas y favorecer una actuación oportuna, sensible y coordinada ante situaciones que puedan afectar la integridad y desarrollo de las infancias y adolescencias.

Durante la actividad se destacó la importancia de que las escuelas cuenten con personal capacitado para identificar situaciones de riesgo, brindar acompañamiento y actuar de manera adecuada ante circunstancias que puedan afectar a estudiantes.

Desde una perspectiva de protección integral, se resaltó que los centros educativos representan espacios fundamentales para el desarrollo de niñas, niños y adolescentes, donde la prevención, la escucha y el acompañamiento de docentes pueden contribuir de manera significativa a su bienestar.

DIF Bienestar Culiacán reiteró su compromiso de trabajar de manera coordinada con instituciones educativas y organizaciones de la sociedad civil para promover entornos escolares seguros, donde las nuevas generaciones puedan aprender y desarrollarse con dignidad, respeto y protección.

La dependencia señaló que la construcción de comunidades escolares seguras requiere de la participación conjunta de autoridades, docentes, familias y sociedad, así como de la capacitación permanente de quienes acompañan a niñas, niños y adolescentes durante su formación.